Plusieurs écoles de genre sont déjà existantes (sport/étude, art/étude, etc.). Toutefois, elles sont surtout du secteur privé et non public . Il y aurait lieu de les rendre accessibles à tous en s'assurant, par des tests de classement, que les talents et modes d'apprentissage des enfants cadrent bien avec les méthodes d'enseignement qui y sont suggérées. Des écoles avec des enseignants spéliasisés devraient être accessibles aux familles qui ont besoin de ce type d'école. L'école doit être adaptée à sa clientèle scolaire plutôt que d'inclure tous les enfants, peu importe leurs besoins, dans les mêmes classes.
Several gender schools already exist (sport/study, art/study, etc.). However, they are mainly from the private and not the public sector. They should be made accessible to all by ensuring, through placement tests, that the children's talents and ways of learning fit well with the teaching methods suggested therein. Schools with specialized teachers should be accessible to families who need this type of school. The school must be adapted to its school clientele rather than including all children, regardless of their needs, in the same classes.

Par (Perreault,Lucie)

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